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Mostrando entradas de marzo, 2012

El saltador que buscaba a Dios entre la niebla

Fuente original: Testimonios Fotografía / Guión: Ismael Martínez Sánchez Edición: Betafilms Juan Antonio Callejón / Saltador ¿Es posible buscar a Dios entre la niebla del mundo? Juan Antonio Callejón, granadino, nos muestra cómo afrontar la vida cotidiana 20 años después de su encuentro con la muerte. Juan Antonio Callejón es profesor de Educación Física en un instituto de Gabias, un pueblo de Granada. Para contarnos su historia nos abre las puertas de su casa y nos presenta a su familia. Hace años Dios no estaba presente en su vida, hasta que un día, en Sierra Nevada, cuando volaba con su parapente a 2.100 metros de altura, sufrió un accidente que pudo ser mortal.                                 ...

ACEPRENSA | Recuperar la alegría de ser cristianos

Fuente original: Aceprensa La visita del Papa a México ha estado acompañada de un gran entusiasmo popular. El 24 de marzo viajó en automóvil cerrado desde León, donde se alojó durante su visita, hasta Guanajuato, a 52 kilómetros. Al llegar recorrió en “papamóvil” la ciudad, abarrotada de gente, sobre todo jóvenes, que llenaron las estrechas calles con canciones, música y vítores. La población estuvo volcada como pocas veces se había visto con cualquier otro huésped. Su único encuentro público de ese día fue con cuatro mil niños que le esperaban en la plaza de la Paz, a los que dirigió unas palabras muy afectuosas, pero también con un mensaje destinado a los adultos.

De educación y ...tecnología | Una película de suspenso o de terror.

Por. M.L. Jorge Edgar Mora Reyes Imágenes: Getty images.   Hace unos 11 años, es increíble como pasa el tiempo, estaba sentado tomando mi primera clase en línea o más bien “clase virtual magistral” como le llamaban los mercadólogos voraces de ciertas instituciones “universitarias” para “vender” el concepto virtual, que en realidad era un pretexto, innovaron para no tener que decir  “no tenemos profesores capaces o adecuados para la educación de nuestros alumnos en el plantel en la materia”. Fue, sinceramente una de las peores experiencias que he vivido en la ilustración de mi educación. Es obvio que en ese tiempo era más un experimento que una realidad, más para vender que para llegar a más público o educar, es obvio. Tal vez los directivos verdaderamente creían que tomar un clase en YOU TUBE o FACEBOOK, iba a ser genial, ex...

David Arévalo Medina | ¿Constructivismo o desarrollo personal?

Fuente original: Laquestione Autor: David Arévalo Medina Imaginemos un carpintero trabajando: Separa la madera, los clavos, el pegamento, la pintura, escoge las herramientas, revisa minuciosamente el diseño del mueble a fabricar… Marca, corta, pega, cepilla, lija, pinta… Y tenemos una mesa, por ejemplo. Pensemos en un alumno aprendiendo historia: Saca de la mochila lápiz, cuaderno, libro… Se acomoda en su asiento, escucha, pregunta, escribe y… nada más. En el primer caso, el carpintero está construyendo una mesa, en el segundo caso el alumno está conociendo algún momento de la historia. En ambos casos son seres humanos haciendo algo. Unas actividades son transitivas (culminan en algo externo al sujeto), y otras actividades son inmanentes (sus resultados  permanecen en  el sujeto). Podemos notar que ambas actividades son totalmente diferentes entre sí. Fijémonos en el resultado: C...

Tomás Salas | La abolición del hombre

Fuente original: Forum Libertas Autor: Tomás Salas Vamos a un mundo que multiplica las imágenes, las réplicas de la realidad. Se compra y vende todo. No importan los viejos conceptos de dignidad e intimidad Vi hace tiempo unas imágenes televisivas que me impactaron vivamente. Se trataba de una pobre mujer, enferma mental, recluida en un centro psiquiátrico. Hacía gestos raros y parecía hablar sola. Los periodistas la estaban grabando a través de una ventana y hacían comentarios sobre ella, sobre su enfermedad. Las imágenes, en verdad, no tenían nada de escandalosas. Todos los días se ven en la pequeña pantalla imágenes más violentas y desagradables.  Lo que me resultó extraño es que los periodistas hablaran de esta mujer como zoólogos que estuviesen comentando las reacciones de un animal enjaulado . Se olvidaba, se pasaba por alto por completo su car...

Periodismo mecánico y artificial

El sentido del periodismo, desde el valor que la pluralidad (sin llegar al pluralismo dogmático que muchas ideologías e intelectualistas defienden) se ha perdido en una desmedida regla de acortar costos, así lo mejor del diálogo honesto y real entre un periodista profesional cada día es mas dificil de encontrar. Al menos a nivel local, hablo de Querétaro, poco se puede decir de medios y periodismo, y después de tener como parámetro principal a Ryszard Kapuściński o a Ismael Rodriguez, a decir verdad no espero exponerme a cualquier cosa o a la manipulación comercial o ideológica de personas poco preparadas o sin educación, por que a decir verdad el periodismo debe apoyar a la educación ya que bien hecho aporta criterio. Existen también esfuerzos aislados por hacer bien las cosas, desde personas profesionistas que si bien se alejan de la vocación periodística, son sumamente m...

SCRIPTOR | Luis María Anson escribe a Ruiz-Gallardón: Libertad real de la mujer para decidir

Vaya que si vale la pena, como ya es común desde scriptor.org. Fuente original: scriptor Autor: J.J. Noblejas Escribe Luis María Anson en El Mundo  una de sus "Cartas boca arriba" ("Libertad real de la mujer para decidir", Orbyt., €), dirigida al ministro de Justicia, Alberto Ruiz-Gallardón. Muestra Anson su acuerdo con lo que Gallardón ha dicho acerca del aborto en España, y ha sido profusamente comentado en la prensa. Comienza aludiendo a unas palabras de Miguel Delibes, publicadas en ABC (20-XII-2007), sobre "Aborto libre y progresismo", que aquí mismo ( Miguel Delibes: aborto e identidad perdida del progresismo ) recogimos en buena parte. Entiendo que merece la pena reproducir aquí las palabras de Anson para quienes no disponen de acceso directo a ellas. Dicen así: